环球今头条！重庆大学学校代码是什么 重庆大学师资力量好不好

说起重庆的高校大家可能都知道重庆大学和西南大学，双非的还有重庆邮电大学重庆师范大学重庆交通大学等等，那么有这么一所学校虽然没有进211和985，也没进入双一流建设名单，但是医科实力也不弱，它就是重庆医科大学。

重庆医科大学师资力量

重庆医科大学现有各类教师4500人（含临床教师3500人）。其中，中国工程院院士（外聘）、国家“千人计划”专家、 国家“万人计划”专家、“973”首席科学家、百千万人才工程国家级人选，“国家杰出青年科学基金”获得者、“国家优秀青年科学基金”获得者、国家有突出贡献的中青年专家、“长江学者奖励计划”、全国名中医等国家级高层次人才近50人。

【资料图】

省部级有突出贡献中青年专家、重庆英才、重庆市首席专家工作室领衔专家、学术技术带头人等省部级人才400余人。

重庆医科大学学科建设

重庆医科大学现有国家一流本科专业建设点8个，重庆市一流本科专业建设点18个。临床医学专业已通过临床医学国际专业认证，口腔医学、护理学专业已通过教育部专业认证。现拥有1个国家临床教学培训示范中心，4个国家级实验教学示范中心，4门国家级精品资源共享课、3门国家级精品视频公开课。

重庆医科大学2019年招生分数

省份批次科类学制最低分重庆提前批(免费医学定向）理工五549提前批(免费医学定向）文史五545第一批（5+3）理工八629第一批（普通本科）理工五、四598第一批（普通本科）文史五、四584第二批理工五、四520第二批文史五、四535农村专项计划理工五、四550贫困专项计划理工五、四592北京本科批（5+3）理工八600本科批（普通本科）理工五、四560天津本科A段（5+3）理工八612本科A段（普通本科）理工五、四568河北第二批理工五、四534山西第一批（5+3）理工八577第一批（普通本科）理工五、四563第二批理工五、四505内蒙古第一批（5+3）理工八621第一批（普通本科）理工五、四544辽宁本科批理工五、四578吉林第一批A段（5+3）理工八615第一批A段（普通本科）理工五、四535黑龙江第二批A段理工五、四495上海本科批（5+3）综合改革八542本科批（普通本科）综合改革五、四456江苏第一批（5+3）理工八375第一批（普通本科）理工五、四362浙江本科批（5+3）综合改革八655本科批（普通本科）综合改革五、四599安徽第一批（5+3）理工八611第一批（普通本科）理工五、四593第二批理工五、四527福建第一批（5+3）理工八583第一批（普通本科）理工五、四541江西第一批（5+3）理工八607第一批（普通本科）理工五、四593第二批理工五、四534山东本科批（5+3）理工八618本科批（普通本科）理工五、四594河南第一批（5+3）理工八603第一批（普通本科）理工五、四591第二批理工五、四536湖北第一批（5+3）理工八603第一批（普通本科）理工五、四585湖南第一批（5+3）理工八607第一批（普通本科）理工五、四584第二批理工五、四504广东本科批（高分优先投档线）理工五、四546广西第二批理工五、四557海南本科A批（5+3）理工八736本科A批（普通本科）理工五、四680四川第一批（5+3）理工八657第一批（普通本科）理工五、四641第二批理工五、四561第二批文史五、四543贵州第一批(5+3)理工八614第一批（普通本科）理工五、四591第二批理工五、四476云南第一批（5+3）理工八656第一批（普通本科）理工五、四628第二批理工五、四543西藏第一批（汉族）理工五、四608第一批（藏族）理工五、四418陕西第一批（5+3）理工八612第一批（普通本科）理工五、四587甘肃第一批（5+3）理工八591第一批（普通本科）理工五、四569第二批理工五、四494青海第一批理工五、四485宁夏第一批理工五、四531新疆第一批（5+3）理工八603第一批（普通本科）理工五、四504第二批理工五、四470四川专科批理工三397专科批文史三473

重庆合川大石中学办学条件优秀，师资力量雄厚，很多同学每年在中考之后都想要了解学校的相关信息，因此小编今天就整理了一些该校的相关信息，对该校有兴趣想要报读重庆合川大石中学的同学可以多了解关注一下，相信会是一个不错的选择。

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重庆合川大石中学简介

重庆市合川大石中学始建于1957年，原名“合川利泽初级中学”，校址在利泽黄坡村华法寺山上，1987年迁至现校址， 2013年创建为重庆市重点中学。学校距合川主城9公里，公交直达。学校有两个校区，共计占地175亩，现有教职工255人，教学班57个，近4000名师生。

重庆合川大石中学设施设备

学校校园环境优美，设施设备一流。近年来，学校高举陶行知先生教育思想的大旗，着力打造以石头文化为特色的校园文化，坚持以特色促发展，以特色提质量，以特色兴学校。在解读石头文化丰富内涵的基础上，学校将“大行致广，石以载道”作为办学理念，将“砥节砺行，日进日新”作为校训，并在深厚的文化积淀中，形成了“大中大爱，至正至真”的校风，“立德立言，无痕有恒”的教风，“潜心潜行，成人成事”的学风，同时集全体师生的智慧，提炼出了石头的六种精神，即厚重为人、沉稳为事、质朴生活、谦逊求学、坚毅克难、永恒守正。

重庆合川大石中学拓展阅读

投资百万的“校校通”工程现已开通，具有双项信息传导功能的多媒体校园网络系统达到校园的每一个角落;按双一类标准配备的实验室达十间，各种实验设备和药品均按照相关标准配齐。一流的教学硬件设施优化了育人环境，推动了学校素质教育工作的全面发展。未来五年学校硬件设施建设发展蓝图我们已经描绘，届时雄伟壮观的四千平方米体育馆，充满现代气息的逸夫图书馆矗立校园，莘莘学子书海泛游，绿荫场上身影矫健，演播厅里歌声飞扬，岁月将会被演绎成一道道靓丽的风景。

教育科研是全面提高教学质量和效益的根本途径，是深化素质教育的智力支持，是科学管理和决策的中流砥柱。重庆合川大石中学以“建构学生主体，培养创新精神，提高实践能力，实现整体优化，促进全面发展”为研究策略，广泛开展了教育科研和教学改革活动，努力提高学校办学品位，积极将教科成果应用于课堂教学和学生教育管理之中，构建出新的现代化的教学模式，促进了教研教改，做到了教学科研化，科研课堂化。

近年来，教师发表论文250多篇，学校先后承担了各级科研课题18项，其中国家级教研课题《中学语文学科创新学习研究》圆满结题，《学会学习》获国家一等奖;市级课题《物理教学新模式实验》结题后得到全面推广。“课改”之花满园香。科研出成果，素质提高快，近三年学生参加全国各类竞赛，获一等奖96人次，二等奖308人次，三等奖512人次。生活教育理论的三大命题是：生活即教育、社会即学校、教学做合一，阐明了生活与教育、社会与学校、教与学与做之间的关系。

康健的生活即是康健的教育;劳动的生活即是劳动的教育;科学的生活即是科学的教育;艺术的生活即是艺术的教育;改造社会的生活即是改造社会的教育。重庆合川大石中学是“中陶会中学教育专委会”理事单位之一，是陶行知研究中心和“生活教育”实验基地。通过学陶、师陶、事陶，我们实践着“生活教育”的理念，结出了硕果累累。

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