1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:文库资源 幼儿园教师论文6篇幼儿园教师论文：谈幼儿早期识字阅读（1） 阅读学习是个体进行终身学习的重要手段，阅读能力是对一个人终身的可持续发展产生重要影响因素，是未来社会一个必须具备的能力。
2、近年来早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题，《幼儿园教育指导纲要》也明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。
3、”有关研究指出，人的主要阅读能力，是在3--8岁期间形成的。
(相关资料图)
4、如果在婴幼儿时期不及时启蒙阅读意识，激发阅读兴趣，养成阅读习惯，幼儿入学后就可能出现学习适应困难。
5、因此怎样在学前期为幼儿创设适宜的早期阅读环境，为他们进入学校后的书面语言学习及终身学习打下良好的基础，是目前幼儿园工作中的一个重要问题。
6、 一、为幼儿提供阅读的材料。
7、 “书籍是人类知识的宝库”。
8、对幼儿来说，书籍更是学习语言的重要载体。
9、在学前阶段，幼儿所接触的书面语言一般是他们已知道的东西的文字代码。
10、从幼儿认识书面语言这一特点出发，在早期阅读活动中，我们应根据幼儿的年龄特点和认识水平，有的放矢地为幼儿提供大量的有具体意义的、形象的、生动的阅读材料，并摆放在幼儿容易拿到的地方，让幼儿自由地选择阅读材料，自主地进行感知、体验、探索。
11、例如：在每次阅读活动前，教师在活动区、图。
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